Zwracamy się z uprzejmą prośbą o oddanie głosu w głosowaniu RBO na rok 2025 na projekt miejski zgłoszony dla Przedszkoli i Zespołów Szkolno - Przedszkolnych.
Kat. I, projekt Nr 8 "Wyposażenie rzeszowskich Przedszkoli i Zespołów Szkolno-Przedszkolnych w sprzęt ratujący życie - Defibrylator AED LIFEline wraz ze szkoleniem społeczeństwa".
Liczymy
Natan jest bohaterem w tym tygodniu. W poniedziałek z zainteresowaniem cała grupa słuchała opowiadania naszego bohatera. Natan lubi jeździć na rowerze oraz grać w piłkę. Jak dorośnie będzie mieszkał w dużym domu z tarasem i zostanie policjantem. Najbardziej lubi bawić się samochodami na wybudowanych drogach. To był pracowity tydzień : )
W środę w naszym przedszkolu odwiedzili nas wyjątkowi goście - alpaki z Ranczo Alpakamix z Bratkowic. Każda grupa miała możliwość poznania, a następnie pogłaskania tych pozytywnie nastawionych do dzieci zwierząt. Na chętne dzieci czekało również karmienie alpak ich przysmakiem- marchewkami. Alpaki są doskonałymi zwierzęcymi terapeutami o dużej wrażliwości i empatii. Podczas spotkania przedszkolaki poznały życie,
W miniony piątek grupę IV odwiedził kolejny gość. Tym razem była to mama Gabrysia- naszego Bohatera Tygodnia. Pani Klaudia zaskoczyła naszych kochanych przedszkolaków, ponieważ przez całą zajęcia posługiwała się językiem francuskim. Dzieci z wielkim zainteresowaniem przysłuchiwały się pięknie brzmiącym słowom. Wraz z mamą Gabrysia przybył sympatyczny gość ukryty w walizce- kosmita Flafi. Dzieci uczestniczyły
Gabryś pierwszego dnia swojego bohaterowie wkroczył ze starannie przygotowaną książeczką oraz ze swoimi nowymi zabawkami. Gdy po śniadaniu usiedliśmy do koła Gabryś chętnie pokazywał poszczególne strony książeczki i opowiadał o nich. Bardzo kocha swoją rodzinę oraz spędzać czas u swoich dziadków na wsi. Jeździć z dziadkiem na traktorze i pomagać w różnych
Jesień do doskonały czas na owocowo-warzywne zbiory oraz kształtowanie u dzieci prawidłowych zasad odżywiania. Dzieci z gr. II mogły „badać” warzywa posługując się prawdziwymi eksponatami. Uczyły się rozpoznawać i nazywać warzywa, dzieliły ich nazwy na sylaby, określały ich kształt, wielkość, kolor, przeliczały i segregowały. Dzieciom bardzo podobały się zagadki dotykowe i smakowe, gdzie bez