Z życia małego optymisty:

W pierwszym tygodniu marca w grupie piątej bohaterem został Patryk. W domu podczas weekendu wykonał „Książeczkę Bohatera” , w której zamieścił wiele samodzielnie wykonanych rysunków. Narysował swoją rodzinę; jak lubi spędzać czas wolny oraz z kim się przyjaźnij …  Patryczek jest sympatycznym i kulturalnym chłopcem w wolnym czasie lubi grać w szachy, chętnie rysuje oraz grywa w piłkę nożną. Przyjaźni się z Ritą, Olą, Antkiem oraz Mikołajem razem grają w gry, budują z klocków lego lub klików czy po prostu bawią się w kotki. Często rozmawiają o swoich sprawach przy czym śmiejąc się głośno. Wspólne zabawy są zgodne i w miłej atmosferze. Patryk marzy by zostać projektantem klocków Lego, czego z całego serca mu życzymy.

Ile drzew rośnie w lesie,
Ile ciężarów siłacz uniesie,
Ile uciągnie lokomotywa,
Ile włosów liczy lwia grzywa,
Ile ciastek w ciastkarni,
A bułek w piekarni,
Tyle szczęścia i słodyczy
W dniu urodzin Olu cała grupa 5 wraz z paniami tobie życzy !

W  ramach realizacji Projektu Edukacyjnego „Witaminowe abecadło” dzieci z naszego przedszkola oraz dzieci z zaprzyjaźnionego przedszkola nr 33 w Rzeszowie dzięki nowoczesnym technologiom komunikacyjnym – ONLINE, wzięły udział w spotkaniu pt. „W krainie witaminy D”. Dzieci wysłuchały bajki pt. „Bajka dla niejadków”. Przedszkolaki poznały znaczenie witaminy D dla organizmu człowieka, poznały również produkty zawierające witaminę D. Podczas zajęć współpracowaliśmy z dziećmi z przedszkola nr 33, wymienialiśmy się  informacjami na temat witamin, wspólnie bawiliśmy się do piosenek „Fikający zuch”, „Witaminki, witaminki..”. Dzieci wzięły udział w „Quizie na wesoło” na pytania odpowiadały naprzemiennie z przedszkolakami z PP nr 33. Na zakończenie zajęć koniec każda z grup wykonała prace plastyczną na temat: „Witamina D”. Cele i zadania naszego projektu koncentrują się na aspektach zdrowego żywienia, oraz aktywności fizycznej. Realizacja zaplanowanych działań sprzyja budowaniu trwałych i zdrowych nawyków.

W końcu śniegi stopniały, a trawa w naszym ogrodzie znowu zrobiła się zielona. Mogliśmy wyruszyć na poszukiwanie pierwszych oznak zbliżającej się Wiosny… Z zaciekawieniem sprawdzaliśmy przez lupę co kryje się pomiędzy listkami trawy, czy już obudziły się najmniejsze zwierzątka, zamieszkujące nasz ogród, łapaliśmy pierwsze wiosenne promienie słońca. Naszym największy odkryciem było znalezienie pierwszych maleńkich żółtych krokusów tuż przed oknami naszej sali! Czy widzicie?

„Szlachetne zdrowie, Nikt się nie dowie, Jako smakujesz…” . Wiedział to już Jan Kochanowski i wiedzą to już przedszkolaki z grupy drugiej. W minionym tygodniu rozmawialiśmy bowiem na ważne, ale i przyjemne tematy dotyczące zdrowia. Szukaliśmy sposobów na walkę z Wirusami-Łobuzami, urządziliśmy zawody drużynowe w naszej sali, pokreśliliśmy znaczenie zdrowego odżywiania się oraz wagę codziennych spacerów i ruchu na świeżym powietrzu. Było zdrowo i wesoło!

Realizując tematykę kompleksową „W marcu jak w garncu”, dzieci z grupy III poznały znaczenie tego przysłowia, utrwaliły nazwy zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla marcowej pogody oraz wykonały pracę plastyczną pt.:”Marcowy garnek pogody”. Zadaniem dzieci było samodzielne wycięcie sylwety garnka oraz przyklejenie na nim obrazków symbolizujących marcową pogodę. Dzieci każdego dnia obserwują warunki atmosferyczne za oknem, po czym przyklejają odpowiedni symbol w ,,Kalendarzu pogody”.

W pierwszym tygodniu marca, korzystając ze słonecznej pogody maluszki wybrały się na spacer, by poszukać pierwszych oznak wiosny. I udało się! Nasi mali obserwatorzy dostrzegli nieśmiało wychodzące żółciutkie krokusiki i piękne stokrotki. Spacer umilaj dzieciom śpiew ptaków i ciepłe promyki słońca. Do przedszkola powróciły uśmiechnięte i pełne energii.