Wprowadzanie dzieci w świat matematyki, obrazowanie pojęć przestrzennych i poznawania figur geometrycznych w formie zabawy, to doskonały pomysł, aby zachęcić je do nauki i zgłębiania wiedzy. Zadania matematyczne rozrysowane w książkach trudniej małemu dziecku zapamiętać i przetworzyć, bo wyobraźnia przestrzenna nie jest jeszcze tak rozwinięta. Dlatego na zajęciach dzieci z grupy IV świetnie odnajdowały figury geometryczne, liczby, które bez problemu dopasowały do odpowiednich elementów układanki.
