Szóstego listopada dzieci z grupy IV wybrały się do Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej Filia nr 6, przy ul. Podwisłocze. Na początku zajęć dzieci zostały zapoznanie z zasadami działania biblioteki oraz z uwagą wysłuchały opowieści „Starej księgi” i dowiedziały się z jakim szacunkiem należy traktować książki. Dalsza część zajęć dotyczyła pierwszych kroków w krainie baśni. Panie przygotowały kilka zabaw dotyczących najpopularniejszych baśni. Na koniec zajęć każdy nowy czytelnik otrzymał zakładkę do książki.
Kategoria: Aktualności
„Pierwsze kroki w krainie bajki” – wizyta w bibliotece grupy V
W czwartkowy, listopadowy ranek dzieci z grupy V wybrały się do Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej Filia nr 6, przy ul. Podwisłocze. Celem listopadowych zajęć było zapoznanie młodego czytelnika z Biblioteką jako instytucją kultury a równocześnie miejscem przyjaznym dzieciom, poznanie podstawowych zasad korzystania z księgozbioru biblioteki, uświadomienie roli książki w życiu człowieka a także rozwijanie zainteresowań czytelniczych, promowanie czytelnictwa jako przyjemnej i ciekawej formy spędzania czasu wolnego rodziców z dziećmi, poznanie pracy bibliotekarza. Panie bibliotekarki sprawdziły wiedzę starszaków na temat baśni przygotowując dla nich ciekawe zagadki. Czas w bibliotece minął starszakom bardzo szybko. Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały pamiątkowe zakładki.
Kolorowa matematyka
W październiku dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w pierwszych zajęciach w ramach programu „Kolorowa matematyka”. Tematem przewodnim naszego spotkania były „Jesienne rymy i rytmy”. Przewijały się one w jesiennych wierszykach, piosenkach, gestach i tańcach, które zaprezentowały nam poszczególne grupy. Dzieci bardzo chętnie angażowały się do wykonywania wszystkich zadań matematycznych. Bardzo sprawnie odtwarzały rytmy, które tworzyły z kolorowych kartoników i jesiennych „owoców”. W nawiązaniu do obecnej pory roku i odbywającego się na dniach Święta Dyni, najmodniejszymi kolorami tego dnia zostały kolory: żółty i pomarańczowy, w których wystąpiły nasze przedszkolaki. Nie odbyłoby się to jednak bez osobistego zaangażowania rodziców, którym bardzo serdecznie dziękujemy za czytanie i wcielanie w życie naszych ogłoszeń. W prezencie załączamy piękne, kolorowe i jakże efektowne fotografie Państwa pociech:-) Na pamiątkę naszych pierwszych zajęć wszystkie grupy wykonały jesienne liście, z których powstało wielkie „Jesienne drzewo przyjaźni”.
PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA
Dzień 7 listopada pozostanie na długo w pamięci dzieci z I grupy i ich rodziców. Tego właśnie dnia odbyła się pierwsza ważna przedszkolna uroczystość – pasowanie na przedszkolaka. Pani dyrektor powitała uroczyście gości i zaprosiła do krótkiej części artystycznej, w której maluszki zaprezentowały swoje umiejętności. Po części artystycznej, dzieci obiecały: zgodnie bawić się w przedszkolu, przychodzić każdego dnia z uśmiechem, słuchać pani i pomagać kolegom. Następnie Pani dyrektor dokonała uroczystego pasowania każdego dziecka na przedszkolaka. Po uroczystości przedszkolaki zostały zaproszone na słodki poczęstunek.
UROCZYSTA AKADEMIA Z OKAZJI ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI
W piątek, 7 listopada, w naszym przedszkolu odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca rocznicę Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Program artystyczny przygotowały dzieci sześcioletnie. Na akademię zaproszono wszystkich pracowników przedszkola, Panią inspektor z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, koleżanki i kolegów z pozostałych grup. O godzinie 11.11 wspólnie odśpiewano hymn państwowy.
Podziękowania
Kodowanie na dywanie
W naszym przedszkolu w obecny roku szkolnym (2019/20) realizowany jest projekt „Kodowanie na dywanie”. Projekt ten obejmuje wszystkie grupy wiekowe, a jest to cykl zajęć dodatkowych. Bazą do przeprowadzenia zajęć jest mata edukacyjna „Mistrzów Kodowania”. Dzieci do działania na macie wykorzystują kartoniki z różnymi symbolami, znakami, obrazkami, itp. oraz kolorowe kubeczki. Kartoników tych przybywa w miarę wzrostu umiejętności dzieci i stopnia trudności zajęć. Mata MK umożliwi dzieciom naukę przez zabawę i doświadczanie, z ruchem w tle. Zajęcia te mają sprawiać dzieciom radość, satysfakcję i poczucie odniesionego sukcesu.