Przedszkole Publiczne nr 9

Optymistyczne przedszkole

O nas

Kategoria: Aktualności

ZABAWY Z GAZETAMI GR. II

Przedszkolaki z gr. II uczestniczyły w zabawach z gazetami,

przeskakiwały, chodziły z gazetą na głowie, podrzucały , starały się

złapać gazetową kulę a następnie rzucały nią do celu.

Ćwiczyły także swoją sprawność manualną, miały za zadanie podrzeć gazetę

na paski. Na sam koniec z pasków papieru powstały piękne prace plastyczne.

 

Bohater tygodnia w grupie V – ZUZIA

Zuzia opowiedziała nam o sobie i swojej rodzinie. Ulubionym kolorem Zuzi jest kolor niebieski, kocha wszystkie koty i psy. Chętnie spędza czas z rodziną, w wolnym czasie układają wspólnie puzzle. Uwielbia zajęcia plastyczne i muzyczne w szczególności taniec. Ulubione potrawy to pizza i lody. Zuzia marzy o kolorowym domku w górach. W przyszłości chciałby zostać aktorką i grać role księżniczek. Życzymy Zuzi spełnienia marzeń.

PROPOZYCJE ZABAW BADAWCZYCH

Temat zajęć: „Laboratorium dźwięku” - zabawy badawcze. Zajęcia o dźwiękach zaczniemy od odpowiedzi na pytanie - do czego służy ucho? Rodzic pokazuje dziecku ilustrację przedstawiającą wnętrze ucha i omawia, do czego ucho służy i jak jest zbudowane. Po sformułowaniu tezy, że uszy służą do słuchania, badamy, czy na pewno tylko do tego? W tym celu przeprowadzamy następujący eksperyment:
czytaj więcej

PROPOZYCJE ZABAW RUCHOWYCH

Ruch to zdrowie! 

Aktywność fizyczna jest niezbędnym elementem życia człowieka. Wynika z wrodzonych potrzeb organizmu i nabytych umiejętności. Odpowiednio dobrana aktywność ruchowa sprzyja  prawidłowemu rozwojowi ciała i zachowaniu zdrowia. Ruch kształtuje mięśnie, wpływa na prawidłowy wzrost i kształt kości, rozwija układ krążeniowo-oddechowy, podnosi sprawność i wydolność fizyczną. Aby przyniosła odpowiednie
czytaj więcej

ROZWIJANIE MOWY

Zabawa słuchowa dla starszaków ,,Polowanie na głoski”.

Rodzic podaje głoskę  na którą będą polować . Umawia się z dzieckiem,  jeśli dziecko usłyszy wyraz z podaną głoską, musi, np. klasnąć, tupnąć, podskoczyć, itp. Następnie rodzic wypowiada różne wyrazy, jeżeli dziecko usłyszy podaną głoskę, sygnalizuje to umówionym znakiem

,,i” – igła, indyk, mak, igloo, sok
,,k” – karuzela, sok, kapusta, lok, nos, sowa,
,,w” – wąż, wazon, foka, fotel, flaga, waga, wałek, farba, worek
,,c’ – dzwon, kot, cukierek, taca, klocki, cytryna, cebula,
,,j’ – jajka, jagoda, igłą, jabłko, jeż, lizak, jaszczurka, miś

Drodzy Rodzice!

Serdecznie zachęcamy do rozwijania mowy oraz ćwiczeń logopedycznych wspólnie z dziećmi.

TWÓRCZOŚĆ PLASTYCZNA

Zajęcia plastyczne wspomagają rozwój dzieci, wypełniają lukę w sferze uczuć i emocji, a także w kształtowaniu wyobraźni i myślenia twórczego. Zachęcamy państwa do tego rodzaju aktywności z dziećmi. Życzymy miłej zabawy. (więcej…)
czytaj więcej