Z życia małego optymisty:

Zabawy matematyczne w II grupie „Układanie rytmu dnia i nocy”.

Jesienna pogoda– dzieci z grupy II poszerzały wiadomości na temat zjawisk atmosferycznych zachodzących w przyrodzie późną jesienią. W tym dniu przedszkolaki wykonały pracę plastyczną, zrobiły to w niecodzienny sposób, malowały z pomocą wiatru…

„Rośnie dynia wprost do słońca.
Rośnie, rośnie, wciąż, bez końca.
Rośnie non-stop. Rośnie co dzień.
Już największa jest w ogrodzie…..

Ostatniego dnia października dzieci z II grupy obchodziły „Dzień dyni”. Dowiedziały się co kryje w środku dynia, skąd się biorą w środku pestki, co można przyrządzić z dyni. Porównywaliśmy kształty oraz kolory różnych odmian. Były dyniowe zagadki, zabawy sportowe i tańce. Dzieci próbowały pestek z dyni, na obiad panie kucharki przygotowały pyszną dyniową zupę.

Do naszego przedszkola zawitał bardzo interesujący gość. Był to uczestnik drużyna FIRST Robotics Competition. Przeprowadził wraz z dziećmi ze starszych grup zajęcia z robotyki. Zadaniem zajęć jest rozwijanie uczestników pod względem intelektualnym, przekazanie podstawowej wiedzy w zakresie informatyki oraz matematyki. Udział w tego typu zajęciach wpływa na rozwój emocjonalny, uczy pracy zespołowej, kreatywnego myślenia oraz nieszablonowych rozwiązań.

Spotkanie z mamą Poli, która jest bankowcem. Dzieci poznały na czym polega praca bankowca, czym zajmuje się mama Poli. Skąd się biorą pieniądze w banku? Co to są oszczędności? Jak można oszczędzać? Następnie każde z dzieci wykonało i ozdobiło wg własnego pomysłu swój portfelik. Na koniec mama Poli wręczyła każdemu dziecku upominek. Dziękujemy  Pani Iwonie za wspaniałe zajęcia.

W październiku w ramach realizacji tematyki kompleksowej związanej z Poczta Polską, starszaki z grupy V odwiedziły najbliższe urzędy pocztowe: przy ul. Podwisłocze  i ul. bpa J. Pelczara. Ich celem było zapoznanie dzieci z instytucją poczty i pracą listonosza. Starszaki poznały zakres usług pocztowych, zadania jakie spełnia urząd pocztowy w naszym życiu oraz dowiedziały się jak potrzebna, odpowiedzialna i ciężka jest praca listonosza. Po powrocie do przedszkola zdobytą wiedzę wykorzystywały podczas zabaw w pocztę w zorganizowanym w Sali kąciku pocztowym

Dzieci z grupy III  zaczęły swoją przygodę z  ,,Kodowaniem na dywanie”. Przedszkolaki uwielbiają zabawę z kolorowymi kubeczkami, lubią nimi manipulować. Duża uniwersalność kodowania pozwala z powodzeniem wprowadzać jego elementy do zajęć z zakresu edukacji matematycznej, językowej, artystycznej czy nawet ruchowej. Wplatając kodowanie do zajęć, dodatkowo uatrakcyjniamy je i podnosimy ich efektywność oraz kształtujemy również miękkie kompetencje, które pozytywnie wpłyną na rozwój dzieci.