Przedszkole Publiczne nr 9

Optymistyczne przedszkole

O nas

Przedszkole Publiczne nr 9

Optymistyczne przedszkole

O nas

Przedszkole Publiczne nr 9

Optymistyczne przedszkole

O nas

Przedszkole Publiczne nr 9

Optymistyczne przedszkole

O nas

Przedszkole Publiczne nr 9

Optymistyczne przedszkole

O nas

Zajęcia zdalne – Grupa I

Materiały do zajęć zdalnych w grupie I

Tematyka tygodniowa:   ,,ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU”

16.04. 2021 r.  ,,Jajko i jego tajemnica”

Cele ogólne:

  • doskonalenie czynności podstawowych: chodu, biegu, utrzymywania równowagi
  • budzenie ciekawości badawczej
  • wdrażanie do formułowania prawidłowych wniosków

Jajko i jego tajemnica 16.04

Tematyka tygodniowa:   ,,ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU”

14.04. 2021 r.  ,,Co nam daje krowa?”

Cele ogólne:

  • Budowanie wiedzy dzieci na temat produktów spożywczych pochodzących od  różnych zwierząt gospodarskich oraz o zdrowych produktach spożywczych.
  • Wyrabianie nawyku częstego i dokładnego mycia rąk przed przygotowywaniem i zjadaniem posiłków.

TYDZIEŃ 3 Grupa I 15.04.2021

Tematyka tygodniowa:   ,,ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU”

14.04. 2021 r.  ,,Małe i duże zwierzęta”

Cele ogólne:

  • rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt dorosłych i młodych
  • kształtowanie umiejętności łączenia w pary zwierząt dorosłych i małych
  • rozwijanie kompetencji matematycznych

Małe i duże zwierzęta- 14.04

PROPOZYCJE ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

FRUITS-owoce (3-4 latki)

Tematyka tygodniowa:   ,,ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU”

13.04. 2021 r.  ,,Co słychać w gospodarstwie”

Cele ogólne:

  • aktywne uczestniczenie w zabawach
  • kształtowanie umiejętności rozróżniania i podawania nazw oraz odgłosów zwierząt hodowlanych
  1. ,, Głowa, ramiona…”- gimnastyka do piosenki

         https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

  1. ,,W gospodarstwie”- zagadki dla maluchów (wg A. Mikity):
    ( po odgadnięciu zagadki przez dziecko, pokazujemy mu obrazek. Jeśli macie w domu figurki zwierząt domowych możecie je wykorzystać zamiast zdjęć)

 Choć ma skrzydła,

nie potrafi fruwać wcale.

Za to co dzień znosi jajko

i gdacze wspaniale.  (kura)

Chodzi po podwórku

różowy grubasek.

Lubi w brudnym błocie

pochlapać się czasem. (świnia)

 Choć jest duża i rogata,

nie musisz uciekać.

Kiedy dasz jej smacznej trawy,

ona da ci mleka. (krowa)

Chętnie po łące skacze i biega

a jego synek to mały źrebak (koń)

 

 Czasem włazi gdzieś wysoko,

żeby mieć na wszystko oko.

Gdy chce złapać mysz malutką,

to zakrada się cichutko. (kot)

,,Co słychać w gospodarstwie?”- film edukacyjny

https://www.youtube.com/watch?v=3oE8dF4HPAE

Praca plastyczna „Wesołe zwierzątko”- wykonanie zwierzątka lub zwierzątek w formie pacynki na palce.

Pokoloruj zwierzątka, a następnie poproś rodzica o wycięcie pacynek. Pobawcie się wspólnie w gospodarstwo domowe. A może zbudujesz dla swoich zwierzątek zagrodę z klocków? Miłej zabawy!

TYDZIEŃ 3  (kwiecień) 

Tematyka tygodniowa:   ,,ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU”

12.04. 2021 r.  ,,W gospodarstwie”

Cele ogólne:

  • zachęcanie dzieci do uczestniczenia w zabawach ruchowo- naśladowczych
  • rozwijanie umiejętności słuchania i śpiewania piosenek
  • rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka
  1. ,,Powitanka”- taniec do znanej przedszkolakom piosenki

 

Gdy się cieszysz, to wesoło w dłonie klaszcz – 2x

Gdy się cieszysz tak, jak my klaskaj w dłonie 1, 2, 3.

 Gdy się cieszysz, klaskaj w dłonie 1, 2, 3.

Gdy się cieszysz, tup nogami tak, jak my – 2x

Gdy się cieszysz tak jak my, tup nogami 1, 2, 3.

 Gdy się cieszysz tup nogami 1, 2, 3.

 Gdy się cieszysz to wesoło w górę skacz – 2x

Gdy się cieszysz tak jak my skacz do góry 1, 2, 3.

Gdy się cieszysz skacz do góry 1, 2, 3.

 Gdy się cieszysz to wesoło krzycz hura – 2x

Gdy się cieszysz tak ja my krzycz hura 1, 2, 3.

Gdy się cieszysz krzycz wesoło 1, 2, 3. HURA

,,W gospodarstwie”-wysłuchaj wiersza:

Massalska „W gospodarstwie”

Pieje kogut już od świtu:

– Kukuryku, kukuryku!

Kura do kurczaków żwawo

gdacze: – Ko! Ko! W lewo! W prawo!

Kaczka kwacze: – Kwa! Kwa! Kwa!

Trzy kaczątka dziobem pcha.

Krowa muczy: – Mu! Mu! Mu!

Aż po prostu brak jej tchu.

Koń opędza się od much

I rży głośno: – Jestem zuch.

Świnka chrumka: – Chrum! Chrum! Chrum!

Co za hałas! Co za szum!

Kot cichutko miauczy: – Miau,

a pies szczeka: – Hau! Hau! Hau!

  1. Obejrzyj ilustrację i powiedz jakie zwierzęta mieszkają na wsi. Spróbuj naśladować ich odgłosy:

  1. ,,Jakie zwierzę schowało się za płotem?”

Do tego zadania wykorzystajcie prezentację multimedialną, która znajduje się w załączniku.

Zadaniem dziecka jest odgadnięcie, jakie zwierzę jest na obrazku (połowa obrazka jest zakryta).

Jakie zwierze schowalo sie za plotem

Rytmika 

Piosenka wszyscy pamiętamy

Wszyscy pamiętamy,
że dziś święto mamy.
Mali oraz duzi
dadzą mamie buzi.
Dadzą mamie kwiatki,
bo dziś jest Dzień Matki.

Od samego ranka
będzie niespodzianka.
Sto całusów i buziaków
od wszystkich dzieciaków.
Sto całusów i buziaków
od wszystkich dzieciaków.

PROPOZYCJE ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

FRUITS-owoce (3-4 latki)